Como responder
Escolha, em cada uma das 44 afirmações, o número que melhor represente como você geralmente se percebe: de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente). Não existem respostas certas ou erradas; responda com sinceridade.
Avaliação educativa · 44 afirmações · resultado imediato · PDF personalizado
Big Five da Liderança
Conheça suas tendências em Extroversão, Amabilidade, Conscienciosidade, Estabilidade Emocional e Abertura a Experiências.
Instrumento BFI-44Escala de 1 a 5Leitura educativaRelatório em PDF
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Sobre este exercício
Versão educativa do BFI-44 (Big Five Inventory), adaptada de John e Srivastava (1999), para refletir sobre padrões de comportamento relativamente estáveis.
Como é calculado
O resultado é a média das afirmações de cada dimensão. Itens formulados no sentido oposto são pontuados de forma invertida (6 menos a resposta), conforme a tabela de pontuação do anexo.
As cinco dimensões
Extroversão; Amabilidade (Socialização); Conscienciosidade (Realização); Estabilidade Emocional (Neuroticismo); e Abertura a Experiências.
Ver composição das dimensões e itens com pontuação invertida
Extroversão: 1, 6*, 11, 16, 21*, 26, 31*, 36.
Amabilidade: 2*, 7, 12*, 17, 22, 27*, 32, 37*, 42.
Conscienciosidade: 3, 8*, 13, 18*, 23*, 28, 33, 38, 43*.
Estabilidade Emocional: 4*, 9, 14*, 19*, 24, 29*, 34, 39*.
Abertura a Experiências: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35*, 40, 41*, 44.
* Item com pontuação invertida: 6 menos a resposta informada.
Ferramenta de autoconhecimento para fins de ensino e desenvolvimento. Não é instrumento psicológico, não produz diagnóstico e não substitui avaliação profissional de Psicologia.
Referência: John, O. P.; Srivastava, S. (1999). The Big-Five Trait Taxonomy: History, Measurement, and Theoretical Perspectives. Adaptação livre em português pelo Grupo de Pesquisa em Gestão da Mudança Organizacional, EESC-USP.
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Resultados coletivos e anônimos
Dashboard Big Five
Indicadores consolidados das cinco dimensões avaliadas, sem identificação dos participantes.
Leitura coletiva do grupo
Os resultados representam somente a amostra desta avaliação educativa e não constituem diagnóstico psicológico, clínico ou profissional.
Médias das dimensões
Evolução das avaliações concluídas
5 afirmações com maior média
5 afirmações com menor média
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